Як в Охтирці впроваджується програма розвитку дошкільнят «Я у світі»? |
||||
|
 Майже 1600 маленьких охтирчан відвідують дитячі садочки. Там вони розвиваються розумово та фізично, розважаються, оздоровлюються, беруть участь у святах і концертах, відпочивають. Однак чи всі батьки знають, за якою програмою займаються з дошкільнятами педагоги, і що нею передбачено? Водночас охтирські методисти, вихователі та керівники дитсадків вже два роки працюють за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», більше того — впевнено діляться досвідом реалізації її завдань з колегами з інших міст Сумщини. Нещодавно в Охтирці відбувся регіональний науково-практичний семінар “Реалізація завдань Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у світі” за лініями розвитку. За словами фахівців, ця програма дає можливість розкрити творчий потенціал кожної дитини, підготувати до життя та адаптації в соціальному просторі, розвинути її власне «Я». Зверніть увагу - назва Програми вперше починається займенником "Я", це підкреслює особливе значення власної активності дитини у становленні особистості. Розвиваються базові якості (самостійність, працелюбність, людяність, самолюбність, спостережливість, відповідальність, розсудливість, справедливість, самовладання, креативність). Програма налаштовує педагогів на відкриття дитині великого світу в єдності та розмаїтті його чотирьох окремих світів— ПРИРОДИ, КУЛЬТУРИ, ЛЮДЕЙ, ВЛАСНОГО "Я". Адже сьогодні освітяни в усьому світі зорієнтовані на те, щоб виростити компетентну особистість. Не лише поінформовану, обізнану, вмілу, а й гнучку, здатну адекватно діяти, приймати самостійні рішення, пристосуватися до різних умов життя, визнавати свої помилки, відстоювати власну гідність, реалізовувати природні можливості, самовдосконалюватися. У Програмі виділені сім ліній розвитку дошкільника: фізичний, соціально-моральний, емоційно-ціннісний, пізнавальний, мовленнєвий, художньо-естетичний, креативний. При кожному з охтирських дитсадків, а їх у нас 9, були створенні школи оперативного консультування, працювала ініціативна група — вихователі-методисти, завідуючі ДНЗ, тож база напрацьована чимала. Відкрила науково-практичний захід Лариса Міщенко, методист з дошкільного виховання Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. У межах семінару 21 педагог з 8 міст та районів Сумщини, а також представники обласного інституту післядипломної освіти, відвідали дитсадочки - “Орлятко” та “Сонечко”. Робота почалася урочисто та радісно — цьому сприяло привітання, яке підготували вихованці “Орлятка”. Завідуюча ДНЗ Тетяна Харченко познайомила гостей з роботою закладу, провела екскурсію, розповідаючи про те, як організована життєдіяльність дітей в умовах реалізації завдань соціально-моральної лінії розвитку. Також педагоги були присутні на інтегрованому занятті “Пташине царство”, спостерігали за поведінкою дітей, обладнанням групи. Роботу “Сонечка” презентувала завідувачка Лариса Молчанова. Цей дитсадок має фізкультурно-оздоровчий профіль, тож діти разом з медсестрою та вихователем продемонстрували заняття “Малючок-здоровячок”: рухи та ігри супроводжувалися примовками й музикою, діти використовували різне знаряддя, 5-річки навіть малювали пальцями ніжок — це дуже ефективна профілактика плоскостопості. Багатьох зацікавила ознайомча екскурсія “Сонечком”. У дитсадку “Калинка” учасників семінару привітали заступник міського голови з гуманітарних питань Валентина Устинова та керівник відділу освіти Анатолій Тронь. Завідуюча “Калинкою” Тетяна Сергієнко розповіла про те, як організована робота закладу, спрямована на реалізацію завдань художньо-естетичної лінії розвитку. А далі — пленарне засідання, що було корисним та пізнавальним для педагогів. Адже говорили про те, як необхідно будувати роботу з дошкільнятами відповідно до програми “Я у світі”, про її особливості. Єлизавета Ковтун, старший викладач кафедри теорії та методики виховання Сумського інституту післядипломної педагогічної освіти, зупинилася на тому, як реалізувати завдання художньо-естетичної та соціально-моральної ліній розвитку. Методист з дошкільного виховання охтирського відділу освіти Любов Демченко розповіла, як спрямована робота наших ДНЗ на реалізацію програми “Я у світі”. У кожному дитсадочку розробляються цікаві завдання за лініями розвитку, важливий елемент їх роботи обмін досвідом. Задля того, щоб поділитися напрацьованим, на семінарі-практикумі виступили також вихователі-методисти Любов Панащенко з ДНЗ “Теремок”, яка презентувала досвід роботи щодо реалізації емоційно-ціннісної лінії розвитку, та Світлана Бабіна з “Росинки”, що представила особливості впровадження пізнавальної лінії. Завідуюча “Казки” Світлана Олондар розповідала про те, як у дитсадку реалізується мовленнєва лінія розвитку. Робота “Ластівки” за креативним напрямом — тема доповіді завідувачки навчального закладу Олени Горобець. Після перегляду фільму “Різновікова група дошкільного закладу” учасників семінару запросили на виставку. Експозицію готували всі дитсадки нашого міста. Тут були представлені матеріали за лініями розвитку: дидактичні посібники, ігри, методичні розробки тощо. Завершився захід, як і розпочався, святково. Після перегляду фрагменту заняття дітей “Дизайн лялькової кімнати”, вихованці “Калинки” влаштували для присутніх справжню розвагу “Скарбничка музичних інструментів”. Вистава з музичними та хореографічними елементами яскраво дала можливість продемонструвати учасникам свої таланти. Науково-практичний семінар, спрямований на знайомство освітян з різних міст та районів Сумщини з напрацюваннями охтирських педагогів, отримав схвальні відгуки гостей. А слова корифея дошкільної освіти Єлизавети Ковтун стали найкращим компліментом організаторам семінару. |
| Останнє оновлення ( Вівторок, 07 червня 2011, 13:11 ) |
